鈴木正行 (スズキ　マサユキ)

研究者情報

学位

• 博士（教育学）（愛知教育大学・静岡大学）
• 教育学修士（静岡大学）

J-Global ID

• 201501023689270110

研究キーワード

• 社会科教育学   日本近代史   教科横断的学習   

研究分野

• 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学

経歴

• 2024年04月 - 現在  香川大学教育学部附属坂出中学校校長（併任）
• 2018年 - 現在  香川大学教育学部Faculty of Education教授
• 2015年 - 2018年  香川大学教育学部, 准教授Faculty of Education
• 1987年 - 2015年  浜松市内公立中学校, 教諭
• 2000年 - 2005年  静岡大学教育学部附属浜松中学校, 文部科学教官 教諭Faculty of Education
• 1994年 - 1998年  静岡県浜松市教育委員会・浜松市博物館指導主事・学芸員
• 1987年05月 - 1987年05月  磐田市立北小学校講師
• 1986年 - 1987年  東海大学第一高等学校,非常勤講師

学歴

• 2012年04月 - 2015年03月   愛知教育大学大学院・静岡大学大学院   教育学研究科   共同教科開発学専攻（後期博士課程）
• 1984年04月 - 1986年03月   静岡大学大学院   教育学研究科   社会科教育専攻歴史学専修（修士課程）
• 1980年04月 - 1984年03月   静岡大学   教育学部   中学校教員養成課程社会科教育専攻

所属学協会

• 日本教科内容学会   日本グローバル教育学会   日本教育実践方法学会   日本教材学会   全国地理教育学会   日本カリキュラム学会   日本社会科教育学会   全国社会科教育学会   日本地理教育学会   社会系教科教育学会   日本公民教育学会   地方史研究協議会   静岡県近代史研究会   生活科・総合的学習教育学会   歴史学研究会   

研究活動情報

論文

• 小学校社会科経済学習における新任教師の成長契機に関する一考察ー先輩教師の優れた授業の継承と発展ー

  鈴木正行; 黒田拓志; 坂井冴耶佳

  『香川大学教育実践総合研究』 50 1 - 14 香川大学教育学部附属教職支援開発センター 2025年03月
• 公立学校の教員多忙化問題に対する三大学合同ゼミの実施ー法学，教育学，教育現場・行政での実務経験のある研究者による三学部の学生への授業ー

  杉木志保; 阿部紀恵; 堀口悟郎; 久保朗; 鈴木正行; 小方直幸; 神野幸隆

  『香川大学教育実践総合研究』 50 47 - 60 香川大学教育学部附属教職支援開発センター 2025年03月
• 中学校社会科歴史学習における「力強い学問的知識」の意義 ―「探究」学習を中心に―

  鈴木正行

  『日本教科内容学会誌』 11 1 15 - 26 日本教科内容学会 2025年03月 [査読有り]
  
  ダウンロード
• ケイパビリティの視点からヤングケアラー問題に迫る中学校公民学習の授業開発―「誰一人取り残さない」社会に向けて―

  藤本雅也; 鈴木正行

  『香川大学教育実践総合研究』 48 1 - 14 2024年03月
• 明治期農村社会における社会進化論の受容―老農鈴木浦八の耕地整理事業を中心に―

  鈴木正行

  『香川大学教育学部研究報告』 5 1 - 11 2023年03月
• 小学校社会科防災学習に公共的空間を生み出す授業の構造―デザイン思考の視点による優れた授業の分析を通して―

  鈴木正行; 黒田拓志

  全国地理教育学会『地理教育研究』 29 1 - 10 2021年10月 [査読有り]
  
• SDGsの視点による社会科・英語科の協働的授業開発―ボルネオ島の森林破壊と自然保護を題材として―

  鈴木正行; 佐藤梨香; 三野孝一郎

  『香川大学教育実践総合研究』 42 13 - 25 2021年03月
• デザイン思考と社会科歴史授業の学習構造に関する一考察―ダブルダイヤモンド・モデルの観点から―

  鈴木正行 池田 良

  『香川大学教育学部研究報告』 第2号 1 - 12 2020年03月
• 歴史解釈に基づく墾田永年私財法の授業開発に関する一考察―脱構築を組み込んだ学習過程の創造―

  鈴木正行

  『日本教科内容学会誌』 5 1 17 - 30 2019年03月 [査読有り]
  
  ダウンロード
• 社会科教育におけるアクティブラーニング型授業開発に関する研究―「真正の学び」との関係性に着目して―

  鈴木正行; 高倉良一; 池田良; 小野智史; 山城貴彦; 大和田俊

  『香川大学教育実践総合研究』 38 13 - 26 2019年03月
• 教師の意識調査からみた中学校社会科地理学習の課題と振興策―香川県及び浜松市における調査から―

  伊藤裕康; 鈴木正行

  全国地理教育学会『地理教育研究』 No.23 19 - 28 2018年10月 [査読有り]
  
• 中学校社会科地理学習の揺れ動きと教師の意識―地誌学習と地域調査学習をめぐって―

  鈴木正行; 伊藤裕康

  全国地理教育学会『地理教育研究』 No.22 11-19  2018年03月 [査読有り]
  
• 学習者の体系的法意識の形成を図る法教育教材の開発―授業実践・教科専門・教科教育担当者の協働を通して―

  鈴木正行; 高倉良一; 守田逸人; 小野智史; 池田 良; 大和田 俊; 山城貴彦

  『香川大学教育実践総合研究』 第36号 1-14  2018年03月
• 社会科教育における構想力の系譜に関する一考察―香川県中学校社会科研究会の動向を通して―

  鈴木正行

  日本教育実践方法学会『教育実践方法学研究』 第3巻 第1号 15-24  2017年11月 [査読有り]
  
• 外国人子女教育をめぐる中学校教師の意識と高校入試特別枠制度―静岡県浜松市における調査から―

  鈴木正行

  『香川大学教育学部研究報告』 第Ⅰ部 第148号 39 - 55 香川大学教育学部 2017年09月
• 中国人留学生と日本人学生とのコラボレーションによる授業開発の意義―ESDのための社会科教材「あなたの水は大丈夫？」の開発と実践を通して―

  鈴木正行; 伊藤裕康; 中村博子; 符艶華; 饒彩雲

  『日本教育大学協会研究年報』 35 49 - 63 日本教育大学協会第二常置委員会 2017年03月 [査読有り]
  
• 葛藤を通した共生観・統合観の育成をめざす社会科公民的分野の単元開発―定住外国人子女の教育・進路問題に着目して―

  鈴木正行

  日本公民教育学会『公民教育研究』 24 24 31 - 46 日本公民教育学会 2017年03月 [査読有り]
  
• 社会参画意識の育成をめざす中学校社会科農業・農村史学習の教材開発―近代社会成立期の「耕地整理事業」を題材として―

  鈴木正行

  日本教材学会『教材学研究』 28 125 - 134 日本教材学会・編集委員会 2017年03月 [査読有り]
  
• 「地域学習のカリキュラム開発を支える学問的知見について―附属高松中学校における授業実践を通して―」

  鈴木正行; 池田良; 小野智史

  『香川大学教育実践総合研究』 第33号 33 25 - 38 香川大学教育学部 2016年09月
• 黒羽清隆の歴史教育論の現在的意義―社会科教育学との関係性から―

  鈴木正行; Msayuki Suzuki

  『香川大学教育学部研究報告』 第1部 第145号 1 - 12 香川大学教育学部 2016年03月
• 「単元の再構成過程の評価による『反省的実践家』像の再検討―中学校社会科政治学習を事例として―」

  鈴木正行

  『香川大学教育実践総合研究』 第31号 31 25 - 38 香川大学教育学部 2015年09月
• 「歴史的思考力の育成をめざす戦後改革の単元開発―戦前・戦後の断絶性と連続性の視点から―」

  鈴木正行

  『教科開発学論集』 第3号 77 - 88 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻 2015年03月 [査読有り]
  
• 近代民衆思想史研究から教科内容開発への展開―歴史研究を踏まえた教科開発学の構築をめざして―

  鈴木正行

  博士論文 愛知教育大学・静岡大学 全164頁  2015年03月 [査読有り]
  
• 「皇国農村確立運動下の村造り構想と農地解放―静岡県磐田郡富岡村の事例より―」

  鈴木正行

  地方史研究協議会『地方史研究』 第65巻 第1号 1 - 19 地方史研究協議会 2015年02月 [査読有り]
  
• 「中学校社会科における社会的構想力の育成をめざした単元開発と実践―『人間の尊厳』 及び『人間の安全保障』に着目して―」

  鈴木正行

  日本社会科教育学会『社会科教育研究』 No.120 35 - 47 2013年12月 [査読有り]
  
• 「政治的判断力の育成をめざす地域史学習の単元開発―明治後期の地域利益誘導型政治の教材化を通して―」

  鈴木正行

  『教科開発学論集』 第1号 pp.133 - 144 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科 共同教科開発学専攻 2013年06月 [査読有り]
  
• 「近代社会成立期における民衆運動の一断面―遠州地方の丸山教の展開を中心に―」

  鈴木正行

  静岡県近代史研究会『静岡県近代史研究』 第33号 pp.20 - 39 静岡県近代史研究会 2008年10月 [査読有り]
  
• 「『参加』に着目した中学校歴史的分野の単元開発―学習のくくり『民衆の時代へ』の実践を通して―」

  鈴木正行

  『静岡大学教育実践総合センター紀要』 13 No.13 pp.429 - 444 静岡大学 2007年03月
• 「地域NPOネットワークとの連携による社会参加学習の意義と方法―静岡大学教育学部附属浜松中学校の実践を通して―」

  鈴木正行

  日本社会科教育学会『社会科教育研究』 No.97 pp.13-26  2006年03月 [査読有り]
  
• 「『総合的な学習の時間』における他地域を対象とした学習活動の意義と課題―南伊豆体験学習を事例として―」

  鈴木正行

  日本地理教育学会『新地理』 第51巻 第2号 pp.28 - 39 The Geographic Education Society of Japan 2003年09月 [査読有り]
  
• 「国家規模の地域調査に関する授業実践―人間・産業・歴史の観点から―」

  鈴木正行

  日本地理教育学会『新地理』 第50巻 第1号 pp.20 - 31 The Geographic Education Society of Japan 2002年06月 [査読有り]
  
• 「社会科教育の本質論に関する研究―静岡大学教育学部附属中学校（静岡・島田・浜松）における平成12年度の実践から―」

  唐木清志; 早川充; 望月貴年; 加藤雅弘; 芹澤勝信; 三輪直司; 小笠原卓也; 鈴木正行

  『静岡大学教育実践総合センター紀要』 7 No.7 pp.1 - 21 静岡大学 2001年03月
• 「大橋頼摸と中遠疑獄事件―事件にみる地域の政治構造―」

  鈴木正行

  静岡県近代史研究会『静岡県近代史研究』 第25号 93 - 112 1999年10月 [査読有り]
  
• 「学校教育における博物館資料の有効な活用について―学社連携の視点から―」

  猿田貴久也; 中田和男; 根本久美子; 藤田伸幸; 真野幹久; 水越直巳; 水谷幸司; 村松正幸; 鈴木正行; 亀田岳史

  『浜松市博物館館報』 第11号 pp.17 - 62 浜松市博物館 1998年06月
• 「十五年戦争末期の農地解放―皇国農村確立運動下の地主制解体―」

  鈴木正行

  『浜松市博物館館報』 第Ⅸ号 pp.13-31  1997年03月
• 近代形成期民衆宗教の地域的展開―遠州地方における丸山教を中心に―

  鈴木正行

  修士論文 静岡大学大学院教育学研究科 1986年03月 [査読有り]
  

書籍

• 『多文化・他民族化社会における倫理観・法的課題解決力の育成に関するカリキュラム開発』令和３（2021）年度～令和７（2025）年度科学研究費助成事業基盤研究(C)研究成果報告書

  鈴木正行 (担当:単著範囲:1-118)鈴木正行 香川大学教育学部社会科教育研究室 2026年03月 118 118 

  本研究は，授業や教材の開発を通して，国籍を問わず，人々が将来への「希望」をもてる社会の形成者を育成することを目的とした。本研究では，社会の分断・排除に対抗する市民的資質・能力を，生活・職業倫理，法規範意識，法的知識，法的課題解決能力を備えた，多様性の承認と生きる上での「希望」の再生可能性を前提とする社会的共生観・統合観と捉えた。そこで，以下のアプローチを行った。①倫理観，法規範意識，法的知識及び法的解決能力を育成するために，総合的カリキュラム開発に加え，授業実践によってその有効性と課題を検証する。②定時制課程の実態を調査し，「希望」の再生を保障するカリキュラムを開発する，③日本人の意識にある倫理観，共生観，社会進化論的思考の構築性を歴史的文脈から明らかにし，共生観と対立する優勝劣敗の観念を克服する。
• 『社会科教育事典 第３版』

  日本社会科教育学会編 (担当:分担執筆範囲:第３部第１章項目「他教科・他領域と社会科」)ぎょうせい 2024年04月 ISBN: 9784324113431 466 346-347
• 『多文化・多民族化の進展化における職業倫理形成に向けた総合的カリキュラム開発研究』平成29年度～令和4年度科学研究費助成金基盤研究(C)研究成果報告書

  鈴木正行 (担当:単著範囲:)香川大学教育学部社会科研究室 2023年02月
• 『民衆思想と社会科教育―社会的構想力を育む教育内容・方法開発』

  鈴木正行 (担当:単著範囲:)東信堂 2022年11月 ISBN: 9784798918037
• 『見付中磐田南高百年史』

  静岡県立磐田南高等学校百年史編集委員会 (担当:分担執筆範囲:編集委員 分担執筆：第１部第８章 定時制課程のあゆみ 第２部第５章 金融)静岡県立磐田南高等学校 創立100周年記念事業実行委員会 2022年11月
• 『社会科教育のリバイバルへの途―社会への扉を拓く「地域」教材開発―』

  伊藤裕康編 (担当:分担執筆範囲:「地域史学習における教材開発の視点と方法―軍国主義と日本の行方―」「歴史学習における選択・判断の授業―武士の成長と鎌倉幕府の成立―」「公民学習における選択・判断の授業―『地域づくり』の視点から―」)学術図書出版 2022年04月 ISBN: 9784780609608
• 『大学的香川ガイド―こだわりの歩き方―』

  守田逸人; 平篤志; 寺尾徹編 (担当:分担執筆範囲:「香川県と糖―和三盆と希少糖」)昭和堂 2022年04月 ISBN: 9784812221099
• 『法教育・社会科教育とその周辺』

  髙倉良一監修 伊藤裕康・鈴木正行・守田逸人編著 (担当:範囲:第１章学習者の体系的法意識の形成を図る法教育教材の開発 第２章「真正の学び」とアクティブラーニング型授業開発 第３章地域調査に基づく教材開発と社会科学生の力量形成)美巧社 2020年02月 ISBN: 9784863871137
• 『新版 テキストブック公民教育』

  鈴木 正行 (担当:分担執筆範囲:第２章３学習指導案作成事例(1)私たちと現代社会 ア私たちが生きる現代社会と文化の特色)第一学習社 2019年12月 ISBN: 9784804077314 255 39-44
• 『外国人労働者子女の定住化と教育問題に関する総合的教材開発研究』科研費（研究活動スタート支援）研究成果報告書

  鈴木正行 (担当:単著範囲:)香川大学教育学部社会科研究室 2017年03月
• 『静岡県 謎解き散歩』

  (担当:分担執筆範囲:)新人物往来社 2011年12月 ISBN: 9784404041173
• 『今川氏とその時代 : 地域研究と歴史教育』

  小和田, 哲男 (担当:分担執筆範囲:民衆思想と近代天皇制国家の支配秩序―丸山教の世直し・世直りに着目して―)清文堂出版 2009年03月 ISBN: 9784792406776 xix, 536p, 図版1枚
• 『資料に学ぶ静岡県の歴史』

  (担当:分担執筆範囲:)静岡県教育委員会静岡県立中央図書館歴史文化情報センター 2009年
• 『輝く静岡の先人』

  (担当:分担執筆範囲:)静岡県民生部文化学術局文化政策室 2009年
• 『CD-ROM版中学校社会科教育実践講座』Vol.４

  (担当:分担執筆範囲:)ニチブン 2002年
• 『豊田町誌』資料集Ⅳ近現代資料編上巻

  (担当:分担執筆範囲:)静岡県磐田郡豊田町 2001年
• 『互いに機能し合う教科と総合的な学習の時間』

  (担当:分担執筆範囲:)明治図書 2001年 ISBN: 4180410168
• 『静岡県の不思議事典』

  (担当:分担執筆範囲:)新人物往来社 2000年10月 ISBN: 4404028415
• 『近代静岡の先駆者』

  (担当:分担執筆範囲:)静岡新聞社 1999年10月 ISBN: 4783810680
• 『静岡県浜松市天王中野遺跡２』

  (担当:編者(編著者)範囲:)浜松市文化協会 1997年
• 『豊田町誌』通史編

  (担当:分担執筆範囲:)静岡県磐田郡豊田町 1996年

講演・口頭発表等

• 自動運転車事故の所在を題材とした小学校社会科の授業実践  [通常講演]

  鈴木正行

  日本公民教育学会科研費プロジェクト研究会 2026年01月 口頭発表（招待・特別） 東洋大学白山キャンパス 日本公民教育学会
   

  「社会科・公民科における市民リテラシーを育む小中高一貫主権者教育カリキュラムの開発」を研究テーマとするプロジェクト研究の最終報告会において，法グループの「科学技術と社会の発展」の代表として「自動運転車事故の所在を題材とした小学校社会科の授業実践」という題目で発表した。
• 意思決定型学習における法的思考・判断と在り方・生き方に関する一考察―エージェンシーの観点による障害者の教育権をめぐる授業実践の再検討―  [通常講演]

  鈴木正行

  日本社会科教育学会第75回全国研究大会 2025年11月 口頭発表（一般） 茨城大学 日本社会科教育学会
   

  本研究の目的は，高等学校公民科「公共」と中学校社会科公民的分野の接続の観点から，客観的な思考・判断と主観的な在り方・生き方への共感を含む，法的意思決定の授業開発を行い，その意義と課題を明らかにすることである。本稿では，障害者の教育を受ける権利をめぐる訴訟を題材として，法的意思決定と共感的理解の要素を含む中学校公民的分野の授業開発を行い，学習者の客観的判断と在り方・生き方への志向に与える影響について検証する。はじめに，社会科授業の各方法原理と在り方・生き方の関係性について検討する。次に，授業実践の概要を示す。最後に，生徒の振り返りの記述等をもとに，授業を分析・考察し，その意義と課題を明らかにする。
• 社会科から進める教科横断とSTEAM教育の実践  [招待講演]

  鈴木正行

  日本教科内容学会第12回研究大会（鳴門教育大学） 2025年07月 シンポジウム・ワークショップパネル（指名） 鳴門教育大学 日本教科内容学会
   

  日本教科内容学会研究大会におけるシンポジウム（テーマ「教科横断型授業とSTEAM教育授業開発」のプロジェクト研究の社会科担当として，テーマ「社会科から進める教科横断とSTEAM教育の実践」について授業実践等を報告・発表した。
• 社会科と他教科の関係から創出した教科横断とSTEAM教育の実践提案  [招待講演]

  鈴木正行

  日本教科内容学会第11回研究大会シンポジウム 2024年08月 シンポジウム・ワークショップパネル（指名） 畿央大学 日本教科内容学会
   

  本研究は，教科横断的学習及びSTEAM教育の視点から，社会科を核として，社会の現代的課題を題材とする授業の提案を行うことを目的としている。社会科には，社会における科学の有用性を示すだけでなく，その問題についても指摘することにより，人間の尊厳を保障し，よりよい社会の実現に資することが求められる。
• 社会科歴史教育における「力強い学問の知」に関する一考察―歴史研究と教材開発をめぐって―  [通常講演]

  鈴木正行

  全国社会科教育学会 第72回全国研究大会 2023年11月 口頭発表（一般） 岡山大学 全国社会科教育学会
   

  歴史教育における学問的知識について，次の３つの視点から考察した。➀1970年代に森分孝治が提唱した「探求としての授業構成」の教授書「幕藩体制」②STEAM教育や教科等横断的学習による視点。③歴史学と歴史教育・社会科教育の往還的関係性。
• STEAM教育における社会科の在り方に関する一考察―教材の問い直しを通して―  [通常講演]

  鈴木正行

  日本社会科教育学会第73回全国研究大会 2023年10月 口頭発表（一般）
• 社会科の教科内容から観た教科間の関係とSTEAM教育への示唆  [通常講演]

  鈴木正行

  日本教科内容学会大10回研究大会 シンポジウム・プロジェクト 2023年07月 口頭発表（招待・特別） 国立オリンピックセンター記念青少年総合センター 日本教科内容学会
   

  本研究は，STEAM教育との関係性における社会科の役割や在り方について，教科等横断的視点や社会の現代的課題によるアプローチ，さらに社会科教育自体の反省的考察をもとに明らかにすることをめざす。STEAM教育が推し進められていく中で，社会科はSTEAM教育とどのような関係にあるべきなのか。こうした問題に応えるべく，次のような手順で検討する。はじめに，教科等横断的学習の視点から，社会科に含まれる他教科の要素をもとに，両者の関係を概観する。次に，トランス・サイエンスな問題やコンピテンシーの観点から，STEAM教育と社会科の関係性について考察する。最後に，小学校社会科の教科書教材の記述をもとに，そこに内在する隠れた「社会化」の問題を捉え，STEAM教育における社会科の在り方を問い直すこととする。
• 授業実践例等の報告：法的課題解決力の育成を目指す中学校社会科公民学習  [招待講演]

  鈴木正行ほか

  日本弁護士会主催 法教育セミナーin香川「小中高の公民育成を考える～「公共」を到達点として」 2023年05月 口頭発表（招待・特別）
• 「経済的な見方・考え方を育てる小学校社会科授業構成 ―スーパーマーケットの価格設定に着目して―」  [通常講演]

  鈴木正行; 坂井冴耶佳

  日本公民教育学会科研費研究プロジェクト「18歳市民力を育成する社会科・公民科の系統的・総合的教育課程編成に関する研究」研究最終報告会 2023年01月 口頭発表（一般）
• STEAM教育における社会科の在り方に関する一考察―教材の問い直しを通して―  [通常講演]

  鈴木正行

  日本社会科教育学会第73回全国研究大会 2023年10月 口頭発表（一般） 東京学芸大学・筑波大学共催（オンライン開催） 日本社会科教育学会
   

  AIなどの高度な情報技術と経済発展をめぐる国際競争が激化するなか，科学・技術・工学・数学を連動させた理系統合型のSTEM教育が注目されている。しかし，現代社会の複雑な問題に対応するには，理系の専門知識だけでは難しい。そこで，STEAM教育における社会科の在り方は，よりよい社会の実現に向け，学習者が倫理・哲学的な観点に立って思考し，熟議を重ねて「公共空間」を創出する資質・能力の育成という点から捉える必要があることを提案した。
• 小学校経済学習における新任教員の成長に関する一考察―先輩教員の優れた授業の継承と発展―  [通常講演]

  鈴木正行; 坂井冴耶佳

  日本公民教育学会第32回全国研究大会（信州大会） 2022年06月 口頭発表（一般）
  ダウンロード
• 歴史学と社会科教育学の往還に関する一考察―明治期の社会進化論の受容に着目して―  [通常講演]

  鈴木正行

  日本教科内容学会 第８回研究大会（紙面開催） 2021年08月 その他
• 授業に公共的空間を生み出す小学校社会科カリキュラムの構造―ダブルダイヤモンドモデルに着目して―  [通常講演]

  鈴木正行

  日本カリキュラム学会 第32回琉球大学web大会プログラム 2021年06月
• 多民族進行社会における生活・労働の在り方と共生観の育成に関する単元開発―生活倫理・職業倫理に関する意識調査をもとに―

  鈴木正行

  日本社会科教育学会 第70回全国研究大会 2020年11月 その他
• SDGsの視点による社会科・英語科の協働的授業開発―ボルネオの森林破壊と自然保護を題材として―  [通常講演]

  鈴木正行

  日本教科内容学会第７回研究大会（紙面開催） 2020年08月 その他
• 人間らしく生きるための裁判と人としての在り方生き方  [通常講演]

  鈴木正行

  日本公民教育学会 科研費研究プロジェクト最終報告会 2020年01月 口頭発表（一般）
  ダウンロード
• 優れた社会科授業実践におけるデザイン思考の内在的構造―ダブルダイヤモンド・モデルに着目して―  [通常講演]

  鈴木 正行

  全国社会科教育学会第68回全国研究大会 2019年11月 口頭発表（一般） 島根大学 全国社会科教育学会
  
• 多民族化進行社会における生活・職業倫理学習に向けた教材開発研究  [通常講演]

  鈴木 正行

  日本教材学会第31回研究発表大会 2019年10月 東京学芸大学
• デザイン思考に基づく社会科授業開発に関する基礎的研究―ダブルダイヤモンド・モデル構造の視点から―  [通常講演]

  鈴木 正行

  日本社会科教育学会第69回全国研究大会 2019年09月
• 地域調査に基づく教材開発による社会科専攻学生の力量形成をめざす試み―『地域教材開発のための資料・指導案集』の作成を通して―  [通常講演]

  鈴木 正行

  日本教科内容学会第６回研究大会 2019年06月 ポスター発表
• 効率・公正・共生と基本的人権から生き方・在り方を考える社会科公民授業の開発―障害者の高校入試不合格及び特殊学級入級処分取消訴訟を題材として―  [通常講演]

  鈴木 正行

  第30回日本公民教育学会全国研究大会 2019年06月
• デザイン思考に基づくアクティブラーニング型社会科授業開発に関する基礎的研究  [通常講演]

  鈴木 正行

  第19回香川大学教育学部・附属学校園教員合同研究集会 2019年03月 ポスター発表
• 歴史学習における解釈と真正の学びに関する一考察―墾田永年私財法の歴史的評価をめぐって―  [通常講演]

  鈴木 正行

  日本社会科教育学会第68回全国研究大会 2018年11月 口頭発表（一般）
  ダウンロード
• 歴史解釈に基づく墾田永年私財法の教材化と授業実践  [通常講演]

  鈴木 正行

  日本教科内容学会第5回研究大会 2018年07月 口頭発表（一般）
• 公民学習における模擬国民投票と憲法改正案の教材化に関する一考察―真正の学びと政治的中立性の狭間で―  [通常講演]

  鈴木 正行

  第29回日本公民教育学会全国研究大会 2018年06月 口頭発表（一般）
• 社会科教育におけるアクティブラーニング型授業開発に関する研究  [通常講演]

  平成29年度 学部・附属学校園合同研究集会 2018年 ポスター発表
• 学習者の法意識の体系的形成を図る法教育教材の開発  [通常講演]

  香川大学教育学部・附属学校園合同研究集会 2017年 ポスター発表
• 法意識の体系的形成をめざす歴史・公民的分野の教材開発―授業実践・教科専門・教科教育担当者の協働を通して―  [通常講演]

  第28回日本公民教育学会全国研究大会 2017年
• 中学校社会科地理学習の揺れ動きと教師の意識―地誌学習と地域調査学習をめぐって―  [通常講演]

  日本社会科教育学会第67階全国研究大会 2017年
• 歴史像の構築と脱構築を組み込んだ社会科授業開発―墾田永年私財法の歴史的評価をめぐって―  [通常講演]

  全国社会科教育学会第66回全国研究大会 2017年
• 中学校社会科地理学習の変容と教師の意識―香川県及び静岡県浜松市における調査を通して―  [通常講演]

  全国地理教育学会第11回大会 2017年
• 地域学習のカリキュラム開発を支える学問的知見について―香川大学教育学部附属高松中学校における授業実践を通して―  [通常講演]

  第27回社会系教科教育学会・第32回鳴門社会科教育学合同研究大会 2016年
• 地域学習のカリキュラム開発を支える学問的知見について―附属高松中学校における教科内容開発を通して―  [通常講演]

  第16回学部・附属学校園教員合同研究集会 2016年 ポスター発表
• 当事者性と公共性を結ぶ中学校社会科公民的分野の単元開発―定住外国人子女の教育・進路問題に着目して―  [通常講演]

  第28回日本公民教育学会全国研究大会 2016年
• 中学校社会科における農業・農村学習の位置づけと地域史教材開発  [通常講演]

  日本教科内容学会 第3回研究大会 2016年 ポスター発表
• 社会参画意識の育成をめざす地域史学習の教材開発―近代社会成立期の耕地整理事業に着目して―  [通常講演]

  日本教材学会 第28回 研究発表大会 2016年
• 社会科教育における構想力の系譜に関する一考察―「公共（仮称）」の創設をひかえて―  [通常講演]

  日本社会科教育学会第66回全国研究大会 2016年
• 黒羽清隆の社会科歴史教育論の今日的意義―社会科教育学との関係性を通して―  [通常講演]

  日本社会科教育学会 第65回全国研究大会 2015年
• 皇国農村確立運動下の農地解放と戦後改革の教材化の視点－戦前・戦後の断絶に着目して-  [通常講演]

  第４回教科開発学研究会 2014年

MISC

• 意思決定型学習における法的思考・判断と在り方・生き方に関する一考察 ―エージェンシーの観点による障害者の教育権をめぐる授業実践の再検討―

  鈴木正行 日本社会科教育学会全国大会発表論文集第21号 第75回全国研究大会 (21) 103 -104 2025年11月
• 社会科から進める教科横断とSTEAM教育の授業実践

  鈴木正行 『日本教科内容学会第12回研究大会プログラム・要旨集』 72 -73 2025年07月 [招待有り]
  
• 学校教育はどこまで政治や選挙に迫れるのか

  鈴木正行 公益財団法人明るい選挙推進協会『Voters明るい選挙』 84 16 -16 2025年02月 [招待有り]
  
• 社会科授業に表れたAI技術の発達と人間の在り方に関する小学生の意識―自動運転車の事故の責任をめぐる法構想学習を通して―

  鈴木正行 『日本社会科教育学会全国研究大会発表論文集第20号第74回全国研究大会』 63 -64 2024年11月
• 科学技術の発達と社会系教科の役割に関する一考察―AIの進歩と社会の対応の教材化を通して―

  鈴木正行 『日本教材学会第36回研究発表要旨集』 74 -7575 2024年10月
• 社会科と他教科の関係から創出した教科横断とSTEAM教育の実践提案

  鈴木正行 『日本教科内容学会大11回研究大会プログラム・要旨集』 44 -4545 2024年08月 [招待有り]
  
• 日本税理士会連合会教員養成系大学寄附講座第３回実施報告書

  鈴木正行; 植田和也編集 日本税理士会連合会教員養成系大学寄附講座第３回実施報告書 1 -187 2024年04月
• 書評：山口幸男・伊藤裕康・西岡尚也・佐藤浩樹『地理教育論社会科教育論の多角的探究―４人の考え方―』

  鈴木正行 全国地理教育学会『地理教育研究』 (34) 70 -70 2024年03月 [査読有り][招待有り]
  
• 社会科の教科内容から観た教科間の関係とSTEAM教育への示唆

  鈴木正行 日本教科内容学会第10回研究大会 プログラム・要旨集 38 -39 2023年07月 [招待有り]
  
• 日本税理士会連合会教員養成系大学寄附講座第２回実施報告書

  鈴木正行; 植田和也編集 1 -152 2023年04月
• 経済的な見方・考え方を育てる小学校社会科授業開発

  鈴木正行; 坂井冴耶佳 18歳市民力を育成する社会科・公民科の系統的・総合的教育課程編成に関する研究報告書 146 -147 2023年03月
• 地域教材開発のための資料・指導案集―世界の中の香川・香川の中の世界（丸亀市と周辺地域）―

  鈴木正行; 香川大学教育学部社会科教育研究室 1 -150 2023年03月
• 書評 永田成文編，三重・社会科エネルギー教育研究会『エネルギーの観点を導入したESDとしての社会科教育の授業づくり』三重大学出版会，2022年3月発行

  鈴木正行 全国地理教育学会『地理教育研究』 31 68 -68 2022年10月 [査読有り][招待有り]
  
• 日本税理士会連合会教員養成大学寄附講座第１回実施報告書

  鈴木正行; 植田和也編集 2022年04月
• 地域教材開発のための資料・指導案集―世界の中の香川，香川の中の世界（さぬき・三木）―

  鈴木正行; 香川大学教育学部社会科教育研究室 1 -164 2022年03月
• 歴史学と社会科教育学の往還に関する一考察―明治期の社会進化論の受容に着目して―

  鈴木正行 日本教科内容学会 第8回研究大会プログラム・要旨集 18 -21 2021年08月
• 多民族化進行社会における生活・労働の在り方と共生観の育成に関する単元開発―生活倫理・職業倫理に関する意識調査をもとに―

  鈴木正行 『日本社会科教育学会 全国大会発表論文集 第16号 第70回全国研究大会』 182 -183 2020年11月
  ダウンロード
• SDGsの視点による社会科・英語科の協働的授業開発研究―ボルネオの森林破壊と自然保護を題材として―

  鈴木正行 日本教科内容学会第７回研究大会プログラム・要旨集 2020年08月
• 地域教材開発のための資料・指導案集―坂出・宇多津の地域調査から―

  鈴木正行・髙倉良一・伊藤裕康・守田逸人・唐澤晃一編集 香川大学教育学部社会科教育研究室発行 1 -130 2020年03月
• 優れた社会科授業実践におけるデザイン思考の内在的構造―ダブルダイヤモンド・モデルに着目して―

  鈴木 正行 『全国社会科教育学会第68回全国研究大会発表要旨録』 135 2019年11月
• 多民族化進行社会における生活・職業倫理学習に向けた教材開発研究

  鈴木 正行 『日本教材学会第31回研究発表大会研究発表要旨集』 38 -39 2019年10月
• デザイン思考に基づく社会科授業開発に関する基礎的研究―ダブルダイヤモンド・モデル構造の視点から―

  鈴木 正行 『日本社会科教育学会全国大会発表論文集第15号 第69回全国研究大会』 272 -273 2019年09月
• 効率・公正・共生と基本的人権から生き方・在り方を考える社会科公民授業の開発―障害者の高校入試不合格及び特殊学級入級処分取消訴訟を題材として―

  鈴木 正行 『第30回日本公民教育学会全国研究大会（福岡大会）発表要旨集』 25 2019年06月
• 地域調査に基づく教材開発による社会科専攻学生の力量形成をめざす試み―『地域教材開発のための資料・指導案集』の作成を通して―

  鈴木 正行 『日本教科内容学会第６回研究大会 プログラム・要旨集』 12 -13 2019年06月
• 地域教材開発のための資料・指導案集―東かがわ市の地域調査から―

  鈴木正行; 高倉良一; 伊藤裕康; 守田逸人 1 -142 2019年03月
• 公民学習における模擬国民投票と憲法改正案の教示化に関する一考察―真正の学びと政治的中立の狭間で―

  鈴木 正行 『第29回日本公民教育学会全国研究大会(宮崎大会)発表要旨集録』 25 2018年06月
• 歴史学習における解釈と真正の学びに関する一考察―墾田永年私財法の歴史的評価をめぐって―

  鈴木 正行 『日本教科内容学会第5回研究大会』 7 -8 2018年06月
  ダウンロード
• 地域教材開発のための資料・指導案集―善通寺・琴平・多度津の地域調査から―

  鈴木正行 平成29年度「地域と連携した教育研究推進モデル事業」 2018年03月
• 社会的構想力と香川県中学校社会科への期待―新学習指導要領を通して―

  鈴木 正行 香川県中学校教育研究会社会科部会『社会科研究』 (58) 1 -7 2018年03月
• 社会の在り方を問い直し，在るべき社会を構想する

  鈴木正行 『社会科教育』 (704) 80-81 2017年12月
• 中学校社会科地理学習の変容と教師の意識―香川県及び静岡県浜松市における調査を通して―

  鈴木 正行 『全国地理教育学会全国大会発表要旨集』 (11) 13 2017年11月
• 歴史像の構築と脱構築を組み込んだ社会科授業開発―墾田永年私財法の歴史的評価をめぐって―

  鈴木 正行 『全国社会科教育学会 第66回 全国研究大会 発表要旨録』 40 2017年10月
• 模擬選挙・模擬投票・模擬裁判 当事者意識をもって真剣に考えるシミュレーションをめざそう (特集 10の視点で変わる! 主体性を生む公民学習+αの工夫点) -- (主体性を引き出す公民学習と魅力的な活動づくり : +αの工夫点)

  鈴木 正行 社会科教育 54 (9) 28 -31 2017年09月
• 当事者意識をもって真剣に考えるシミュレーションをめざそう

  鈴木正行 『社会科教育』 (701) 28-31 2017年09月
• 中学校社会科地理学習の揺れ動きと教師の意識―地誌学習と地域調査学習をめぐって―

  鈴木 正行 『日本社会科教育学会全国大会発表論文集第13号 第67回全国研究大会』 90 -91 2017年09月
• 法意識の体系的形成をめざす歴史・公民的分野の教材開発―授業実践・教科専門・教科教育担当者の協働を通して―

  鈴木 正行 『第27回日本公民教育学会 全国研究大会発表要旨集録』 13 2017年06月
• 「身体」・「動作」を出発点として思考を促す学びへ

  鈴木正行 『社会科教育』 (696) 22-23 2017年04月
• 地域教材開発のための資料・指導案集―香川県小豆島の地域調査から―

  鈴木正行; 髙倉良一; 伊藤裕康; 守田逸人 文部科学省 地（知）の拠点 香川大学教育学部 平成28年度地域展開型アクティブ・ラーニング支援事業 2017年03月
• 社会科教育における構想力の系譜に関する一考察―「公共（仮称）」の創設をひかえて―

  鈴木 正行 『日本社会科教育学会全国大会発表論文集第12号 第66回全国研究大会』 54 -55 2016年11月
• 社会参画意識の育成をめざす地域史学習の教材開発―近代社会成立期の耕地整理事業に着目して―

  鈴木 正行 日本教材学会 第28回 研究発表大会 研究発表要旨集』 86 -87 2016年10月
• 中学校社会科における農業・農村学習の位置づけと地域史教材開発

  鈴木 正行 『日本教科内容学会 第3回研究大会 プログラム・要旨集』 28 -29 2016年07月
• 当事者性と公共性を結ぶ中学校社会科公民的分野の単元開発―定住外国人子女の教育・進路問題に着目して―

  鈴木 正行 『第27回日本公民教育学会 全国研究大会発表要旨集録』 17 2016年06月
• 地域学習のカリキュラム開発を支える学問的知見について―香川大学教育学部附属高松中学校における授業実践を通して―

  鈴木 正行 『第27回社会系教科教育学会・第32回鳴門社会科教育学会合同研究大会 発表要旨集録』 86 -86 2016年02月
• 「教育の専門家としての誇りと償いの意識をもとう」

  鈴木正行 『社会科教育』 No.681 (2016年1月号) 102 2016年01月
• 黒羽清隆の社会科歴史教育論の今日的意義―社会科教育学との関係性を通して―

  鈴木 正行 『日本社会科教育学会 全国大会発表論文集第11号 第65回全国研究大会』 108 -109 2015年11月
• 「中学公民 一寸先は闇―消費税の増税問題と社会保障制度―」

  鈴木正行 『社会科教育』 (No.677) pp.50-51 2015年09月
• 歴史的思考力の育成をめざす戦後改革の単元開発―戦前・戦後の断絶性と連続性の視点から―

  鈴木 正行 『日本社会科教育学会全国研究大会発表論文集第10号 第64回全国研究大会』 98 -99 2014年11月
• 「学習問題が次々と浮上！楽しい単元名一覧（中学１年）」

  鈴木正行 『社会科教育』 (No.657) pp.74-75 2014年01月
• 「中学校公民の授業開き―教科書見開き２ページの授業づくり・板書づくり―」

  鈴木正行 『社会科教育』 (No.648) p.94 2013年04月
• 「時代の変化を構造的にとらえさせる―中世から近世への転換点に着目して―」

  鈴木正行 『中学社会通信Socio Express』 (2013年春号) 2013年03月
• 「“領土”の問題をどう取り上げるか 領土って何だ―中学校・授業づくりのヒント」

  鈴木正行 『社会科教育』 (No.645) 2013年01月
• 「参加型民主主義から熟議民主主義へ」

  鈴木正行 『現代教育科学』 (No.664) p.15 2012年01月
• 「中学公民：重要語彙にまつわるオモシロ逸話」

  鈴木正行 『社会科教育』 48 (No.629) pp.42-45 -45 2011年09月
• 「人的ネットを参加型にどう変えるか」

  鈴木正行 『社会科教育』 (No.549) pp.22-23 2005年03月
• 「静岡県の学習―県調べ資料集を使って―」

  鈴木正行 『中学校地図・地理のしおり』 (2005年1月号) pp.11-13 2005年01月
• 「身近な地域を舞台に学ぶ力を育てる課題」

  鈴木正行 『社会科教育』 (No.529) p.17 2003年08月
• 「ノートを『子どもが思考を練る場』とする」

  鈴木正行 『授業研究21』 (No.548) pp.48-50 2002年09月
• 「使える評価基準をどう開発するか―現代の民主政治とこれからの社会―」

  鈴木正行 『社会科教育』 39 (No.510) pp.104-105 -105 2002年03月
• 「社会の苦手な子への指導的助言―共存共生の視点から自己の存在意義をつかませる―」

  鈴木正行 『心を育てる学級経営』 (No.202) pp.56-57 2001年11月
• 「中学歴史の“まとめの表現活動”」

  鈴木正行 『社会科教育』 (No.498) pp.96-97 2001年03月

受賞

• 2025年11月 全国地理教育学会 学会賞（功労賞）
  
• 2020年11月 国立大学法人香川大学 学長表彰 令和二年度教員評価に係る特筆事項
   地域調査に基づく教材開発と地域の学校への成果の還元
• 2014年11月 日本社会科教育学会 学会賞（論文の部）
   中学校社会科における社会的構想力の育成をめざした単元構想―基底的価値としての「人間の尊厳」及び「人間の安全保障」に着目して― JPN

共同研究・競争的資金等の研究課題

• 多文化・多民族化社会における倫理観・法的課題解決力の育成に関するカリキュラム開発

  日本学術振興会：科学研究費助成金・基盤研究(C)

  研究期間 : 2021年04月 -2026年03月 

  代表者 : 鈴木 正行

   

  多文化・多民族化社会が進行する日本において，多文化共生を実現するために，縦横２つのアプローチを行っている。 そのうちの一つは，多文化共生観の形成に障害となる可能性をもつ観念として，私たちの意識の中にある社会進化論（社会ダーウィニズム）的観念を問い直し，この観念が近代日本の社会に浸透する過程を歴史的に明らかにすることである。そこで，静岡県磐田市を対象地域として，明治期の豪農層の思想と行動について，静岡式耕地整理法の先駆者である老農鈴木浦八など老農の思想の中に垣間見られる「優勝劣敗」に焦点を当てて歴史学的アプローチによる調査・研究を行った。これにより，耕地整理事業，西洋式農法・農業技術の導入，報徳運動の推進などの活動を通して，一般農民の間に社会進化論的観念が浸透する素地が形成されて行く過程を捉えることができた。この成果を研究論文にまとめ，学会誌等に投稿している（審査中）。 日本教科内容学会全国研究大会において，鈴木浦八の思想と行動をもとに開発した社会参画意識の育成をめざすカリキュラムをもとに，「歴史学と社会科教育学の往還に関する一考察―明治期の社会進化論の受容に着目して―」と題して発表を行った（web開催）。その中で，歴史学と社会科教育学の往還によって，社会進化論的観念の克服をめざす社会科カリキュラムの開発について検討した。 もう一つのアプローチは，現在進行している多文化・多民族化による問題点を明らかにし，その問題に対処するための法的課題解決能力を育むカリキュラムと具体的教材を開発することである。その前提として，前研究から引き続き大学生を対象として，外国人労働者・移民の受け入れに対する意識，外国人と日本人の生活倫理・職業倫理の比較，外資系企業に対する意識，職業選択の優先度，職業観などに関するアンケート調査を実施し，集計・考察を行った。
  
• 「誰一人取り残さない」社会に向けた在り方・生き方の探求をめざす中学校公民学習の授業開発―障がい者の教育権をめぐる法解釈と意思決定を通して―

  香川大学教育学部 学部・附属学校園共同研究機構委員会：学部・附属共同研究プロジェクト

  研究期間 : 2024年08月 -2025年03月 

  代表者 : 鈴木正行

   

  本研究は，SDGsの「誰一人取り残さない（leave no one behind）」に基づき，障がい者の高等学校入試不合格処分及び中学校特殊学級入級処分の取り消しを求める二つの訴訟を題材として，法解釈と意思決定による「在り方・生き方」の探求をめざす中学校社会科公民的分野の授業開発及び実践の改善を行うことを目的とする。
• 「誰一人取り残さない」ためのケイパビリティアプローチによる中学校社会科公民学習の授業開発―ヤングケアラー問題を題材として―

  香川大学教育学部・附属学校園共同研究機構：学部教員と附属学校園教員による共同研究プロジェクト

  研究期間 : 2023年07月 -2024年03月 

  代表者 : 鈴木正行; 小野智史; 香川大学教育学部附属高松中学校; 髙橋範久; 大学教育学部附属高松中; 宮武昌代; 香川大学教育学部附属高松中学校; 大西正芳; 香川大学教育学部附属坂出中学校; 藤本大貴; 香川大学教育学部附属坂出中学校; 藤本雅也; 出市立白峰中
• 教員養成大学寄附講座

  日本税理士会連合会：教員養成大学寄附講座

  研究期間 : 2021年04月 -2024年03月 

  代表者 : 鈴木正行
• 民衆思想と社会科教育ー社会的構想力を育む教育内容・方法開発

  香川大学：令和４年度香川大学教育学部学術基金（出版助成）

  研究期間 : 2022年04月 -2023年03月 

  代表者 : 鈴木正行
• 中学校社会科における経済的見方・考え方の向上をめざす経済学習単元の開発に関する研究―経済学理論導入の試み―

  令和３年度香川大学教育学部・附属学校園教員共同研究プロジェクト

  研究期間 : 2021年08月 -2022年03月 

  代表者 : 鈴木正行
• 参加型学習による教科横断的・総合的なカリキュラム開発研究―SDGsの視点を踏まえて―

  香川大学教育学部：学部・附属共同研究プロジェクト

  研究期間 : 2020年10月 -2021年03月 

  代表者 : 鈴木正行
• 多文化・多民族化の進展下における職業倫理形成に向けた総合的カリキュラム開発研究

  日本学術振興会：科学研究費助成金・基盤研究(C)

  研究期間 : 2017年04月 -2021年03月 

  代表者 : 鈴木 正行
• SDGsの視点による社会科・英語科の協働授業開発

  香川大学教育学部 学部・附属共同研究プロジェクト：

  研究期間 : 2019年04月 -2020年03月 

  代表者 : 鈴木 正行
• 地域学習教材開発力及び社会参画力の育成をめざすPBL型教科内容構成科目の創造

  文部科学省COC＋ 学長戦略経費：令和元年度「地域連携推進プロジェクト支援事業

  研究期間 : 2019年04月 -2020年03月 

  代表者 : 鈴木 正行

   

  社会科教員を志す学生の地域教材開発力及び社会参画力を育成することをめざし，社会科教育法等の授業と現地調査を組み合わせ，『地域教材開発のための資料・学習指導案集』を作成するPBL型の学習活動を行う。対象地域は，坂出市・宇多津町及びその周辺とする。活動を通して，地域教材開発に必要となる地域調査法の習得のほか，地域の人々とのコミュニケーションの促進や地域創生に向けた社会参画意識の向上を図る。
• デザイン思考に基づくアクティブラーニング型社会科授業設計に関する研究

  香川大学教育学部：学部・附属共同研究プロジェクト

  研究期間 : 2018年04月 -2019年03月 

  代表者 : 鈴木 正行
• 地域学習教材の開発力及び社会参画力の育成をめざすアクティブラーニングによる教職科目・教科教育カリキュラムの導入

  文部科学省：地（知）の拠点大学による地域創生推進事業（COC＋）学長戦略経費平成30年度地域と連携した教育研究推進モデル事業

  研究期間 : 2018年04月 -2019年03月 

  代表者 : 鈴木 正行
• 社会科教育におけるアクティブラーニング型授業開発に関する研究

  香川大学教育学部：学部・附属共同研究プロジェクト

  研究期間 : 2017年04月 -2018年03月 

  代表者 : 鈴木 正行
• 地域学習カリキュラムの開発力及び社会参画意識の育成をめざすアクティブラーニングの教職科目・教科教育カリキュラムへの導入

  文部科学省：地（知）の拠点大学による地域創生推進事業（COC+）学長戦略経費 平成29年度地域と連携した教育研究推進モデル事業

  研究期間 : 2017年04月 -2018年03月 

  代表者 : 鈴木 正行
• 地域学習のためのカリキュラム開発力の育成―小豆島の地域調査学習を通して―

  文部科学省：地（知）の拠点大学による地域創生推進事業（COC+）

  研究期間 : 2016年04月 -2017年03月 

  代表者 : 鈴木 正行
• 学習者の法意識の体系的形成を図る法教育教材の開発―授業実践・教科専門・教科教育担当者の協働を通して―

  香川大学教育学部：学部・附属学校園共同研究プロジェクト

  研究期間 : 2016年04月 -2017年03月 

  代表者 : 鈴木 正行
• 外国人労働者子女の定住化と教育問題に関する総合的教材開発研究

  日本学術振興会：科学研究費補助金・研究活動スタート支援

  研究期間 : 2015年04月 -2017年03月 

  代表者 : 鈴木 正行
• 市民的思想形成をめざす地域史素材を活用した社会科歴史学習教材の開発に関する研究

  日本学術振興会：科学研究費助成事業 奨励研究

  研究期間 : 2015年04月 -2016年03月 

  代表者 : 鈴木 正行

   

  平成27年4月に国立大学法人香川大学教育学部准教授に就任したことにより交付辞退。
• 香川県の地域創造に関する社会科教育内容開発

  香川大学教育学部：学部・附属共同研究プロジェクト

  研究期間 : 2015年04月 -2016年03月 

  代表者 : 鈴木 正行

委員歴

• 2024年04月 - 現在   日本教材学会   理事
• 2023年02月 - 現在   公益財団法人 香川県明るい選挙推進協議会   会長
• 2021年11月 - 現在   全国地理教育学会   評議員
• 2021年04月 - 現在   日本教材学会   中国・四国・九州支部副支部長，四国地区長
• 2017年 - 2024年09月   日本教科内容学会   日本教科内容学会誌編集委員   日本教科内容学会
• 2022年04月 - 2023年03月   香川大学教育学部   入試専門委員長
• 2021年06月 - 2023年03月   香川県教育委員会   ふるさと教育推進検討委員会委員
• 2019年04月 - 2022年11月   静岡県立磐田南高等学校創立100周年記念誌編集委員会   編集委員
• 2021年04月 - 2022年03月   日本教材学会   中国・四国・九州支部大会事務局
• 2015年07月 - 2017年07月   高松市放置自動車廃物判定委員会   委員長
• 2014年04月 - 2015年03月   浜松市教育委員会   浜松市教師塾師範
• 2009年04月 - 2010年03月   静岡県県民政部文化学術局文化政策室   第24回国民文化祭静岡県事業『輝く静岡の先人』執筆委員
• 2008年04月 - 2010年01月   静岡県教育委員会   『資料に学ぶ静岡県の歴史』執筆委員
• 1993年04月 - 2002年03月   静岡県磐田郡豊田町『豊田町誌』編纂委員会   『豊田町誌』編纂委員・執筆委員

担当経験のある科目

教育の今日的課題と授業実践Ⅰ香川大学教職大学院
社会科内容構成香川大学教育学部
教材研究の理論と動向香川大学教職大学院
教育実践基礎研究香川大学教職大学院
教科横断的教育内容と教科学習香川大学教職大学院
地理歴史教育法香川大学教育学部
教職実践演習香川大学教育学部
初等社会教育法香川大学教育学部
日本の歴史と現代社会（全学共通科目）香川大学大学教育基盤センター
教育実践プレ演習香川大学教育学部
社会科特別演習香川大学教育学部
社会科授業研究香川大学教育学部
社会科教育論香川大学教育学部
社会科教育法香川大学教育学部
公民授業研究香川大学教育学部
社会科教育特別演習香川大学大学院教育学研究科修士課程
公民教育法香川大学教育学部
社会科教育特論香川大学大学院教育学研究科修士課程
社会と歴史の教育教員免許状更新講習
人権教育香川大学教育学部

社会貢献活動

• 香川大学教育学部附属高松小学校初等研究発表会指導・助言

  期間 : 2026年02月05日 - 2026年02月06日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川大学教育学部附属高松小学校令和７年度初等教育研究発表会

  教育関係者　香川大学教育学部附属高松小学校　水口純教諭の公開授業である第６学年社会科「ALL高松でカンボジアの『救える命を救え？』の研究業議会において，指導・助言者を務めた
• 詫間海軍特攻隊に関する教職大学院生勝部雛子への研究指導の取材協力

  期間 : 2025年08月12日 - 2025年08月12日

  役割 : 出演

  種別 : テレビ・ラジオ番組

  主催者・発行元 : NHK高松放送局 KSB

  イベント・番組・新聞雑誌名 : NHK番組ゆう６香川 KSB番組

  　香川大学教育学部研究室　詫間海軍特攻隊に関する教職大学院生勝部雛子への取材の際の研究指導を行う際に，NHKとKSBの取材に協力，コメントした。
• 仲善分科会社会科指導・助言

  期間 : 2025年07月23日 - 2025年07月23日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 令和7年度香川県小学校教育研究会社会部会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 令和7年度香川県小学校教育研究会社会部会夏季研修会

  教育関係者　香川大学教育学部附属高松小学校　【研究主題】人間の営みに学び，広い視野を育てる社会科学習の展開～経験と概念の往還を通して～，【実践提案】単元：第６学年「大造立の光と影」概念を獲得させるために経験を単元に取り入れる研究について，研究への助言と期待を述べた。
• 第27回参議院議員通常選挙 キャッチコピー（統一標語）表彰式

  期間 : 2025年07月01日 - 2025年07月01日

  役割 : その他

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 香川県明るい選挙推進協議会・香川県選挙管理委員会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 第27回参議院議員通常選挙 キャッチコピー（統一標語）表彰式

  　香川県庁　第27回参議院議員通常選挙 キャッチコピー（統一標語）表彰式において，香川県明るい選挙推進協議会会長として，最優秀賞１名，優秀賞3名の受賞者に，表彰状と記念品を授与した。
• 香川大学教育学部附属高松中学校令和7年度教育研究発表会指導・助言

  期間 : 2025年06月13日 - 2025年06月13日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松中学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川大学教育学部附属高松中学校令和7年度教育研究発表会

  　香川大学教育学部附属高松中学校　宮武昌代教諭社会科歴史的分野「日本の近代国家の形成と民衆の成長」，髙橋範久教諭地理的分野「超高齢社会の災害列島日本に築く共生社会」の授業の指導・助言を行った。
• 香川大学教育学部附属坂出中学校研究授業指導・助言

  期間 : 2025年06月04日 - 2025年06月04日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川大学教育学部附属坂出中学校研究授業

  教育関係者　香川大学教育学部附属坂出中学校　藤本大貴教諭社会科歴史的分野「樺太と参政権」の授業の指導・助言を行った。
• 参議院議員選挙に向けて臨時選挙啓発のための明るい選挙推進協議会の開催

  期間 : 2025年05月14日 - 2025年05月14日

  役割 : 司会

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 香川県明るい選挙推進協議会・香川県選挙管理委員会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川県明るい選挙推進協議会

  　香川県庁　7月に実施予定の参議院議員選挙に向けて臨時選挙啓発のための明るい選挙推進協議会を開催し，標語の選定を行った。また，会長としてNHKの取材に応じた。
• 参議院選挙臨時啓発プローポーサル審査会

  期間 : 2025年05月01日 - 2025年05月01日

  役割 : 運営参加・支援

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 香川県選挙管理委員会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川県選挙管理員会参議院選挙臨時啓発プロポーサル審査会

  　香川県選挙管理委員会　参議院選挙に向けて，選挙啓発活動に関わる事業を行う企業を選対するための審査会に委員として参加した。
• 第51回衆議院議員総選挙に向けた香川県明るい選挙推進協議会

  期間 : 2025年01月14日 - 2025年01月14日

  役割 : 司会

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 香川県明るい選挙推進協議会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川県明るい選挙推進協議会

  　香川県庁　第51回衆議院議員総選挙に向けて，香川県明るい選挙推進協議会会長として，選挙標語やポスターの選定，協議会声明などに関して協議し，議題の決議を行った。
• 第20回香川県小・中学校総合文化祭社会科研究発表会

  期間 : 2024年10月26日 - 2024年10月26日

  役割 : 講師

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 香川県中学校教育研究会社会科部会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 第20回香川県小・中学校総合文化祭社会科研究発表会

  　レグザムホール　香川県内の中学生が行った社会科研究の発表会（県大会）において，審査及び指導・講評等を行った。
• 衆議院議員選挙に向けての臨時香川県明るい選挙推進協議会の開催

  期間 : 2024年10月03日 - 2024年10月03日

  役割 : 司会

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 香川県選挙管理委員会 香川県明るい選挙推進協議会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川県明るい選挙推進協議会

  　香川県庁　衆議院の解散に伴う衆議院議員選挙に向けて，臨時の香川県明るい選挙推進協議会会長として，協議会を開催した。
• 講演：社会科における単元の構造化と「探究」に向けての展望～過去の実践と近年の動向を手がかりとして～

  期間 : 2024年07月30日 - 2024年07月30日

  役割 : 講師

  種別 : 講演会

  主催者・発行元 : 香川県教育研究会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 令和6年度香川県教育研究会中学校社会科部会夏季研修会

  教育関係者　ホテルパールガーデン高松　香川県教育研究会中学校社会科部会夏季研修会において，「社会科における単元の構造化と「探究」に向けての展望～過去の実践と近年の動向を手がかりとして～」というテーマで講演を行った。
• 香川県教育研究会小学校社会科部会小豆地区分科会「社会的事象の見方・考え方を働かせ，これからの社会に生きる子どもを育てる社会科学習」4年「ごみの処理と利用」

  期間 : 2024年07月23日 - 2024年07月23日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川県小学校教育研究会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 令和6年度香川県小学校教育研究会社会科部会夏季研修会

  教育関係者　高松市サンポート　香川県小豆地区の提案である研究主題「社会的事象の見方・考え方を働かせ，これからの社会に生きる子どもを育てる社会科学習」4年「ごみの処理と利用」について，助言・指導を行った。
• 明るい選挙推進若者リーダーフォーラム

  期間 : 2024年06月08日 - 2024年06月08日

  役割 : 講師

  種別 : セミナー・ワークショップ

  主催者・発行元 : 明るい選挙推進協会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 若者リーダーフォーラム

  　香川県レグザムホール　明るい選挙推進協会主催若者リーダーフォーラム（中四国ブロック）において，香川県明るい選挙推進協議会会長として，挨拶及び講演を行った。
• 香川大学教育学部附属坂出中学校大西正芳教諭研究授業「EUのものがたり」指導・助言

  期間 : 2024年05月30日 - 2024年05月30日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川大学教育学部附属坂出中学校大西正芳教諭研究授業「EUのものがたり」指導・助言

  教育関係者　香川大学教育学部附属坂出中学校　香川大学教育学部附属坂出中学校において，大西正芳教諭による社会科地理的分野の研究授業「EUのものがたり」の指導助言を行った。
• 水口純教諭公開授業第4学年社会科「ごみの行方～循環型社会実現プロジェクト～」

  期間 : 2024年02月01日 - 2024年02月02日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属髙松小学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川大学附属髙松小学校初等教育研究会

  教育関係者　香川大学教育学部附属髙松小学校　水口純教諭による公開授業第４学年社会科「ごみの行方～循環型社会実現プロジェクト～」の研究討議において，指導・助言を行った。
• 公益財団法人明るい選挙推進協会主催明るい選挙リーダーフォーラム

  期間 : 2024年01月11日 - 2024年01月11日

  役割 : その他

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 公益財団法人明るい選挙推進協会・愛媛県明るい選挙推進協議会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 令和5年度明るい選挙リーダーフォーラム（四国ブロック）

  行政機関　愛媛県庁　公益財団法人明るい選挙推進協会・愛媛県明るい選挙推進協議会主催による令和5年度明るい選挙リーダーフォーラム（四国ブロック）の協議に香川県明るい選挙推進協議会会長として参加した。
• 大西正芳教諭による社会科授業「EUの物語」

  期間 : 2023年11月07日 - 2023年11月07日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川大学教育学部附属坂出中学校公開研究授業指導・助言

  教育関係者　香川大学教育学部附属坂出中学校　大西正芳教諭による中学校第1学年社会科研究授業「EUのものがたり」の授業後の検討会において，指導・助言を行った。
• 第19回香川県小・中学校総合文化祭社会科研究発表会

  期間 : 2023年11月05日 - 2023年11月05日

  役割 : その他

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 香川県中学校社会科研究会社会科部会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 第19回香川県小・中学校総合文化祭社会科研究発表会

  　レグザムホール　第19回香川県小・中学校総合文化祭社会科研究発表会において，香川県内中学校各地区代表12校の生徒による社会科研究発表の審査及び講評を行った。
• 中学校の社会科担当教員の基礎的教養を高め，社会科教育実践上の指導力の向上を図る

  期間 : 2023年11月02日 - 2023年11月02日

  役割 : 講師

  種別 : 講演会

  主催者・発行元 : 香川県中学校教育研究会社会科部会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 令和5年度香川県中学校教育研究会社会科部会 秋季研修会

  教育関係者　香川大学教育学部附属高松中学校　中学校の社会科担当教員の基礎的教養を高め，社会科教育実践上の指導力の向上を図ることを目的として，単元の構造，単元を貫く問い，問いの構造に焦点をあて，鼎談を行った。
• 多様な他者とともに，これからの時代を主体的に生き抜くための社会形成力を社会科学習の創造～公民としての資質・能力の基礎をはぐくむ学習論の再構築～

  期間 : 2023年10月26日 - 2023年10月26日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川県小学校教育研究会社会科部会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 令和５年度香川県小学校社会科教育研究会社会科部会研究発表会

  教育関係者　丸亀市立郡家小学校　香川県丸亀市立郡家小学校教諭吉田陸斗教諭社会第５学年授業「社会をつくる自動車産業～トヨタ自動車の想いに迫れ～」及び研究業議会の指導・助言を行った。
• 選挙へ行こう！

  期間 : 2023年09月11日 - 2023年09月12日

  役割 : 助言・指導

  種別 : セミナー・ワークショップ

  主催者・発行元 : 香川県明るい選挙推進協議会・香川県選挙管理委員会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 令和5年度 選挙啓発リーダー養成研修

  　香川県庁本館12階大会議室　国政選挙，地方選挙における投票率の低下傾向，若年層の低投票率が問題となる中で，人々が積極的に選挙に行くようになる社会の実現を目指し，専門家による講演，香川県選挙管理委員会による選挙啓発活動の紹介，参加者によるディベートを実施したが，ディベートの際に指導・講評を行った。
• 地域コミュニティフォーラム（四国ブロック）

  期間 : 2023年08月23日 - 2023年08月23日

  役割 : その他

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 公益財団法人 明るい選挙推進協会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 地域コミュティフォーラム（四国ブロック）

  　TCBホール（高松センタービル）　国政，地方選挙を問わず，近年の投票率の低下傾向を踏まえ，とくに若年層を対象とした啓発手法を検討するとともに，選挙啓発活動全般の活性化を図ることを目的に開催する地域コミュティフォーラムにおいて，香川県明るい選挙推進協議会会長として挨拶を行った。
• こどもが主体的に問いを追究し，対話を通して深い学びにつなぐ社会科学習の創造～子どもが自ら対話したくなる教材と問いの工夫～ 6年「わたしたちの暮らしを支える政治」

  期間 : 2023年07月26日 - 2023年07月26日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川県小学校教育研究会社会科部会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 令和５年度香川県小学校教育研究会社会科部会夏季研修会

  　香川大学教育学部附属坂出小学校　全体研究テーマ「多様な他者とともに，これからの時代を主体的に生き抜くための，社会形成力を育てる社会科学習の創造～公民としての資質・能力の基礎を育む学習論の再構築」を受け，坂綾支部の研究提案・授業実践に対する指導・助言を行った。
• 香川大学教育学部附属坂出中学校藤本大貴教諭社会科授業「バテレン追放令」

  期間 : 2023年06月14日 - 2023年06月14日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 香川大学教育学部附属坂出中学校研究授業公開

  教育関係者　香川県高松市
• 香川大学教育学部附属高松中学校宮武昌代教諭社会科授業指導・助言「天下泰平の世の中―江戸時代における北前船の存在価値とは―」

  期間 : 2023年06月08日 - 2023年06月08日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学附属教育学部高松中学校
• 授業実践例等の報告：法的課題解決力の育成を目指す中学校社会科公民学習

  期間 : 2023年05月20日 - 2023年05月20日

  役割 : 講師

  種別 : 講演会

  主催者・発行元 : 日本弁護士会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 日本弁護士会主催 法教育セミナーin香川「小中高の公民育成を考える～「公共」を到達点として」

  　香川県弁護士会館　日本弁護士会主催法教育セミナー「小中高の公民育成を考える～「公共」を到達点として」において，講師として，香川大学教育学部附属高松中学校で行った授業実践（障がいのある生徒高校入試不合格取り消し訴訟，中学生の特別支援学級入級取り消し訴訟）について，法的課題解決力育成の視点から報告を行った。
• 小中学校の公民育成を考える～「公共」を到達点として～中学校の実践

  期間 : 2023年05月20日 - 2023年05月20日

  役割 : 講師

  種別 : 講演会

  主催者・発行元 : 日本弁護士連合会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 日本弁護士会セミナーin香川

  　香川県弁護士会館　2022年4月から成年年齢が18歳に引き下げられ，高校では新科目「公共」が始まった。公民的資質の育成に繋がる深い学びのために，どのような視点や方法に基づいて教えたらよいか。中学校での法的課題解決力の育成をめざした授業実践をもとに報告した。
• 法教育セミナーin香川 小中高の公民教育を考える～「公共」を到達点として 中学校の実践

  期間 : 2023年05月20日 - 2023年05月20日

  役割 : 講師

  主催者・発行元 : 日本弁護士連合会
• 香川県明るい選挙推進協議会

  期間 : 2023年02月15日 - 2023年02月15日

  役割 : 司会

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 香川県明るい選挙推進協議会
• 令和4年度香川大学教育学部附属小学校初等教育研究発表会水口純教諭社会科研究授業指導・助言

  期間 : 2023年02月02日 - 2023年02月03日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校
• 令和４年度香川大学教育学部附属坂出小学校教育研究発表会滝井康隆社会科研究授業指導・助言

  期間 : 2023年01月27日 - 2023年01月27日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出小学校
• 第18回香川県小・中学校総合文化祭 社会科研究発表会中学校の部

  期間 : 2022年11月05日 - 2022年11月05日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川県中学校教育研究会 社会科部会
• 令和4年度香川県小学校教育研究会社会科部会夏季研修大会 東かがわ市立白鳥小学校久保田直寛先生「第6学年 町人の文化と新しい学問」

  期間 : 2022年07月26日 - 2022年07月26日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川県小学校教育研究会社会科部会
• 香川大学教育学部附属坂出中学校第１学年社会科大西正芳教諭「ナイル川をめぐるエジプトとエチオピアの物語」研究授業指導・助言

  期間 : 2022年06月01日 - 2022年06月01日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校
• 香川大学教育学部附属坂出中学校藤本大貴教諭社会科第３学年「太平洋戦争の始まり」研究授業指導・助言

  期間 : 2022年05月17日 - 2022年05月17日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校
• 令和3年度香川大学教育学部附属高松小学校研究発表会縦割り創造活動（藤村まや先生・伊丹健人先生）指導・助言

  期間 : 2022年02月04日 - 2022年02月04日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校
• 令和3年度香川大学教育学部附属高松小学校研究発表会社会科授業（藤澤大地先生）指導・助言

  期間 : 2022年02月03日 - 2022年02月03日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校
• 令和３年度第２回研究推進委員会「実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係わる課題研究」（文部科学省指定）

  期間 : 2021年12月10日 - 2021年12月10日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校
• 令和３年度香川大学教育学部附属高松中学校教育研究発表会 小野智史教諭第１学年社会科授業指導・助言

  期間 : 2021年11月10日 - 2021年12月03日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松中学校
• 香川大学教育学部附属坂出中学校大西正芳教諭社会科「人口減少と坂出市」校内研究授業指導

  期間 : 2021年12月01日 - 2021年12月01日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校
• 香川大学教育学部附属坂出中学校校内研究授業指導 大西正芳教諭「中国・四国地方 少子高齢化と坂出市」

  期間 : 2021年12月01日 - 2021年12月01日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校
• 第17回香川県小・中学校総合文化祭 社会科研究発表会 中学校の部

  期間 : 2021年11月06日 - 2021年11月06日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川県中学校教育研究会社会科部会
• 香川県小学校教育研究会社会科部会夏季研修会

  期間 : 2021年07月27日 - 2021年07月27日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川県小学校教育研究会社会科部会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 第６学年「ごみの海洋投棄問題に対する日本の国際協力―日本とベトナムの繋がりから―」提案者：多度津町立白方小学校 吉原彬宏先生
• 令和３年度第1回研究推進委員会「実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係わる課題研究」（文部科学省指定）

  期間 : 2021年07月02日 - 2021年07月02日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校
• 香川大学教育学部附属坂出中学校藤本大貴教諭社会科「太平洋戦争」校内研究授業指導

  期間 : 2021年07月01日 - 2021年07月01日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校
• 香川大学教育学部附属高松中学校研究発表会社会科に向けての事前指導・助言

  期間 : 2021年04月25日 - 2021年04月25日

  役割 : 助言・指導
• 香川大学教育学部附属坂出中学校校内研究授業藤本大貴先生歴史的分野第2学年「室町文化とその広がり」指導・助言

  期間 : 2021年04月21日 - 2021年04月21日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 校内研究授業 藤本大貴教教諭社会科第2学年「室町文化とその広がり」
• 香川県立坂出高等学校教育創造コース2年生「選挙と教育」グループの活動への協力

  期間 : 2021年03月23日 - 2021年03月23日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川県立坂出高等学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 「総合的な探究の時間」
• 香川大学教育学部附属坂出中学校大西正芳先生第２学年地理的分野研究授業「日本の少子化」指導・助言

  期間 : 2021年02月17日 - 2021年02月17日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校
• 香川大学教育学部附属高松小学校令和２年度初等教育研究発表会 第４学年社会科授業 指導・助言

  期間 : 2021年02月04日 - 2021年02月05日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 令和2年度初等教育研究発表会 第4学年社会科授業「県内の特色ある地域～三豊市のまちづくり～」（水口純教諭）
• 香川大学附属高松小学校研究発表会に向けた社会科4年生の授業の事前研究会

  期間 : 2021年01月07日 - 2021年01月07日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校
• 香川大学教育学部附属坂出中学校校内研究授業

  期間 : 2020年12月02日 - 2020年12月02日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 歴史的分野 題材名「平将門の物語」（大和田俊教諭）
• 令和２年度香川県教育研究会中学校社会科部会第３回研究会 講演テーマ「社会科教師の力量形成と授業開発」

  期間 : 2020年10月18日 - 2020年10月18日

  役割 : 講師

  種別 : 講演会

  主催者・発行元 : 香川県教育研究会中学校社会科部会
• 社会系教科開発実践学会大会

  期間 : 2020年02月15日

  役割 : 運営参加・支援

  種別 : その他

  主催者・発行元 : 社会系教科開発実践学会
• 香川大学教育学部附属高松小学校 令和元年度 初等教育研究発表会

  期間 : 2020年02月06日 - 2020年02月07日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 3年社会「高松市の移り変わりを「市政」から捉える」（授業者：水口純教諭）
• 令和元年度香川県小学校教育研究会 社会科部会夏季研修会

  期間 : 2019年07月26日 - 2019年07月26日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川県小学校教育研究会社会科部会

  教育関係者　高松市シンボルタワー国際会議場・ホール棟　観音寺市立高室小学校髙橋史弥教諭による研究発表：研究主題「子どもが自ら問いを追究し，納得へと向かう社会科学習の展開～子どもの「心情」を起点とした学習活動を通して～」授業単元「第6学年 今に伝わる室町文化」について，指導・助言を行った。髙橋先生の授業は，「わび・さび」を題材にしたものである。
• 高松市放置自動車廃物判定委員会

  期間 : 2017年07月 - 2019年07月

  役割 : その他

  主催者・発行元 : 高松市

  　委員
• 静岡県立磐田南高等学校開校100年誌編集委員会編集執筆委員

  期間 : 2019年04月01日

  役割 : 編集

  主催者・発行元 : 静岡県立磐田南高等学校開校100年誌編集員会
• 社会系教科開発実践学会大会

  期間 : 2019年02月17日 - 2019年02月17日

  役割 : 運営参加・支援

  主催者・発行元 : 社会系教科開発実践学会
• 香川大学教育学部附属高松小学校・附属幼稚園高松園舎平成30年度初等教育研究発表会

  期間 : 2019年01月31日 - 2019年02月01日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校
• 第101回香川大学教育学部附属坂出小学校教育研究発表会

  期間 : 2019年01月24日 - 2019年01月25日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導
• 第15回香川県小・中学校総合文化祭社会科研究発表会

  期間 : 2018年11月10日 - 2018年11月10日

  役割 : 講師　第15回香川県小・中学校総合文化祭社会科研究発表会の中学校の部において，生徒の社会科研究発表に関する審査及び講師講評を行った。
• 第12回香川県教育研究集会 生徒の自主活動・学校づくり

  期間 : 2018年10月28日 - 2018年10月28日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部教員組合，香川県高等学校教職員組合，香川県教職員組合，香川県私立学校教職員組合連合会

  イベント・番組・新聞雑誌名 : 憲法が生きる教育
• 平成30年度 香川県小学校教育研究会 社会科部会研究発表会 満濃南大会

  期間 : 2018年10月25日 - 2018年10月25日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川県小学校教育研究会 社会科部会
• 平成30年度香川県小学校教育研究会 社会科部会夏季研修会

  期間 : 2018年07月27日 - 2018年07月27日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川県小学校教育研究会

  教育関係者　高松市立十河小学校教諭提案「問題解決的実践学習による深い学びの探究～学びの3層過程の実践強化による資質・能力の育成～（副主題「社会に開かれた教育課程」における2つのタイプの社会科授業）」第6学年「私たちの生活と政治―電子黒板導入の過程を日本国憲法とつなぐ―」
• 香川大学教育学部附属坂出小学校研究集会

  期間 : 2018年06月05日 - 2018年06月05日

  役割 : 助言・指導

  種別 : 研究指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出小学校・香川大学教職支援開発センター

  教育関係者　香川大学教育学部附属坂出小学校　教育研究集会の研究授業への指導・助言を行った。授業者は滝井康隆教諭，内容は第4学年社会科「そのごみ，どうなる―民間企業が変えるごみの処理と利用―」である。
• 附属坂出中学校研究授業２指導・助言

  期間 : 2018年05月23日 - 2018年05月23日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 附属坂出中学校

  　指導・助言者, 大和田俊教諭の歴史的分野単元「日本国の誕生」の研究授業の指導・助言を行った。
• 附属坂出中学校研究授業指導・助言

  期間 : 2018年05月17日 - 2018年05月17日

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 附属坂出中学校

  教育関係者　指導・助言者, 山城貴彦教諭の地理的分野単元「附坂版災害に強いまちづくり計画」の研究授業の指導・助言
• 附属高松小学校教育研究発表会社会科授業指導・助言

  期間 : 2018年02月

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 附属高松小学校

  　指導・助言
• 附属高松小学校研究発表会公開授業に向けての指導・助言

  期間 : 2018年01月

  主催者・発行元 : 附属高松小学校 社会科黒田先生

  　指導・助言, 研究発表会社会科公開授業学習指導案作成のための指導・助言
• 附属坂出小学校教育研究発表会社会科授業指導・助言

  期間 : 2018年01月

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 附属坂出小学校

  　指導・助言
• 平成29年度 香川県「学びの改革推進モデル事業」香川県立丸亀高等学校研究授業・研究協議会

  期間 : 2017年11月

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川県教育委員会・香川県立丸亀高等学校

  　講師, 地理歴史科の授業におけるアクティブラーニングの実践に関する指導
• 香川県中学校社会科研究会研究委員会

  期間 : 2017年09月

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川県中学校社会科研究会

  　講師, 「社会科における優れた授業」について講演を行った
• 附属坂出中学校での社会科授業の実施

  期間 : 2017年07月

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校

  　講師, 社会科歴史的分野の授業「古代の日本」を中学校１年生対象に行った。
• 香川県教育研究会社会科部会夏季研修会

  期間 : 2017年07月

  役割 : 講師

  主催者・発行元 : 香川県中学校教育研究会社会科部会

  　講演会講師, 講演「社会的構想力と香川県中学校社会科への期待―新学習指導要領を通して―
• 附属坂出中学校校内授業研究 助言・指導

  期間 : 2017年06月

  主催者・発行元 : 附属坂出中学校

  　校内研究授業指導・助言者, 社会科授業 歴史的分野 1年「古代」
• 香川大学教育学部附属高松小学校研究発表会社会科指導・助言

  期間 : 2017年02月

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松小学校

  　教育研究発表会社会科指導・助言者
• 香川大学教育学部附属高松中学校総合的な学習プラム指導・助言

  期間 : 2017年01月

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属高松中学校

  　指導・助言, 総合的な学習の時間・プラム 池田良教諭の依頼により学生を引率・参加
• 浜松社会科研究会(エスエスの会）講演

  期間 : 2016年11月

  役割 : 講師

  主催者・発行元 : 浜松社会科研究会（エスエスの会）

  　講師, 社会科教育の基盤
• 教員免許状更新講習

  期間 : 2016年08月

  主催者・発行元 : 教員免許状更新講習実施部

  　講師
• 香川大学教育学部附属坂出中学校 校内研究会 社会科 指導・助言（6月1日）

  期間 : 2016年06月

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校

  　指導・助言者, 大和田先生歴史授業の指導・助言
• 静岡県磐田市豊田町 町誌講演会

  期間 : 2016年06月

  役割 : 講師

  主催者・発行元 : 静岡県磐田市立豊田中学校生生徒・市民

  　講師, 明治期の耕地整理事業に関する授業・講演
• 香川大学教育学部附属坂出中学校 校内研究会 社会科 指導・助言（2016年5月30日）

  期間 : 2016年05月

  主催者・発行元 : 香川大学教育学部附属坂出中学校

  　指導・助言者, 山城貴史教諭地理授業の指導・助言
• 香川大学教育学部附属坂出中学校 校内研究会 社会科 指導・助言（平成28年12月2日）

  期間 : 2015年12月

  主催者・発行元 : 附属坂出中学校

  　指導・助言（社会科）
• 香川大学教育学部附属坂出中学校 校内研究会 社会科 指導・助言（平成28年11月18日）

  期間 : 2015年11月

  主催者・発行元 : 附属坂出中学校

  　指導・助言（社会科）
• 香川県教育委員会指定 平成２７年度アクティブ・ラーニング研究推進モデル校事業 観音寺市立観音寺中学校研修会講師 （平成27年6月８日）

  期間 : 2015年06月

  役割 : 講師

  主催者・発行元 : 観音寺市立観音寺中学校

  　講師, アクテイブ・ラーニングについて
• 平成27年度 香川大学教育学部附属高松中学校 研究発表会

  期間 : 2015年06月

  役割 : 助言・指導

  主催者・発行元 : 附属高松中学校

  　社会科分科会指導・助言者, 指導・講評

学術貢献活動

• 全国地理教育学会評議員

  期間 : 2023年04月01日 - 現在

  役割 : 企画立案・運営等

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 全国地理教育学会
• 全国地理教育学会第19回全国大会 分科会座長

  期間 : 2025年11月12日 - 2025年11月12日

  役割 : その他

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 全国地理教育学会

  畿央大学 全国地理教育学会全国大会の分科会において座長（司会）を務めた。
• 全国地理教育学会 学会賞（功労賞）

  期間 : 2025年11月02日 - 2025年11月02日

  役割 : その他

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 全国地理教育学会

  畿央大学 全国地理教育学会において評議員を務めたことによる。
• 全国地理教育学会『地理教育研究』査読者

  期間 : 2025年08月01日 - 2025年09月30日

  役割 : 査読

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 全国地理教育学会

  全国地理教育学会の学会誌『地理教育研究』第37号に投稿された論文の査読を行った。
• 日本教材学会第37回研究発表大会大会実行委員長

  期間 : 2025年09月27日 - 2025年09月28日

  役割 : 企画立案・運営等

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 日本教材学会

  香川大学教育学部 日本教材学会第37回研究発表大会大会実行委員長として，大会の運営，基調講演・シンポジウムの立案・運営などにあたった。
• 日本教材学会第36回研究発表大会

  期間 : 2024年10月05日 - 2024年10月05日

  役割 : その他

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 日本教材学会

  北海道教育大学旭川校 日本教材学会第36回研究発表大会の分科会において，司会を務めた。
• 日本教科内容学会誌編集委員会副編集委員長

  期間 : 2023年09月01日 - 2024年08月31日

  役割 : 企画立案・運営等

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 学会誌副編集委員長

  日本教科内容学会『日本教科内容学会誌』の副編集委員長に就いた。
• 日本教科内容学会第11回研究大会

  期間 : 2024年08月04日 - 2024年08月04日

  役割 : パネル司会・セッションチェア等

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 日本教科内容学会

  畿央大学 日本教科内容学会第11回研究大会において，分科会の司会を担当した。
• 日本教材学会第35回研究発表大会分科会司会

  期間 : 2023年10月21日 - 2023年10月22日

  役割 : 企画立案・運営等

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 日本教材学会

  福山大学（オンライン開催） 日本教材学会全国研究大会の分科会において司会を務めた。
• 日本公民教育学会科研費プロジェクト（法部会）BR「科学技術の発達と社会」司会

  期間 : 2023年08月20日 - 2023年08月20日

  役割 : その他

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 日本公民教育学会
• 日本教科内容学会第10回研究大会分科会司会

  期間 : 2023年07月29日 - 2023年07月30日

  役割 : パネル司会・セッションチェア等

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 日本教科内容学会

  国立オリンピック記念青少年センター 日本教科内容学会研究大会において，分科会の司会・進行を行った。
• 日本公民教育学会全国研究大会分科会司会

  期間 : 2023年06月10日 - 2023年06月10日

  役割 : パネル司会・セッションチェア等

  主催者・責任者 : 日本公民教育学会
• 全国地理教育学会研究大会 分科会座長 総会議長

  期間 : 2022年11月 - 2022年11月

  役割 : その他

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 全国地理教育学会
• 日本教材学会中国・四国・九州支部研究大会実行委員長

  期間 : 2022年02月 - 2022年02月

  役割 : 企画立案・運営等

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 日本教材学会
• 全国地理教育学会, 全国地理教育学会第11回大会運営, 大会事務局長

  期間 : 2017年11月 - 2017年11月

  役割 : 企画立案・運営等

  種別 : 学会・研究会等

  主催者・責任者 : 全国地理教育学会

その他のリンク

researchmap

https://researchmap.jp/7000011269